mardi 1 septembre 2009

C'est la rentrée

Bonjour à tous,

Nous espérons que vous avez tous passé de bonnes vacances.

La rentrée des classes aura lieu le jeudi 3 septembre 2009 à 8H30 à l'école du Parc et à l'école Jean Macé.

A l'école Jean Macé, la rentrée pour les enfants de petite section aura lieu le vendredi 4 septembre à 8H30.

Bonne rentrée à tous, petits et grands.

jeudi 25 juin 2009

Inscriptions aux centres de loisirs

Suite au courrier de la Mairie adressé aux Familles, les Fédérations de Parents d'élèves (FCPE UNAPE PEEP) de Fontenay viennent d'écrire à Mme Duplan, maire adjointe chargée de l'Enfance.

En effet, il semblerait que les nouvelles modalités d'inscription posent quelques problèmes pour les familles, et les Fédérations souhaitent attirer l'attention sur un certain nombre de cas, comme :
Les parents qui travaillent en intérim,
Les parents dont les horaires sont modifiables par leur employeur dans un délai inférieur à une semaine
Les aléas que peuvent rencontrer les familles mono parentales,
Les demandeurs d’emploi, les nouveaux fontenaisiens, …

C'est pourquoi nous demandons la mise en place de mesures dérogatoires pour ces cas très particuliers.

mercredi 10 juin 2009

De la grande section de maternelle vers le CP

La FCPE vous invite à une rencontre entre parents pour échanger sur le thème :

"DE LA GRANDE SECTION DE MATERNELLE VERS LE CP"

Mardi 16 juin 2009 20H
Salle des Parents de l'école du Parc
( juste après la réunion organisée par l'école élémentaire.)

Vous pourrez rencontrer d'autres parents, à qui poser vos questions concernant l’entrée au CP de votre enfant:
Y a t il une collation à 10h pour les élèves?
Quelle liste de fournitures pour la rentrée?
Quel type de cartable choisir ?
Comment se déroule l'heure d'études le soir?
Combien de temps consacré aux devoirs ?

Nous vous attendons nombreux !

mardi 12 mai 2009

Rythmes de l'enfant et rythmes scolaires

Aménagement du temps scolaire dans les écoles
Semaine de 4 jours ou 4 jours et demi ?

La suppression du samedi matin et la mise en place de l’aide personnalisée (2h de
soutien) a entrainé une intensification des activités scolaires sur 4 jours de la semaine.
Les effets négatifs de cette organisation ont entrainé le lancement d’une réflexion
au niveau du département des Hauts de Seine sur un réaménagement
de cette semaine scolaire : retour à une semaine de 4jours et demi ? Classe le mercredi matin ?

Les impacts sont nombreux : organisation des activités extrascolaires, centre de loisirs,
vie familiale, coût .... mais il parait essentiel de ne pas oublier avant toute autre
considération, l’intérêt et le besoin des enfants !
Dans le cadre de ce débat, la FCPE vous invite à une réunion publique :

CONFERENCE – DEBAT
Rythmes de l’enfant et rythmes scolaires
avec la participation P. BRIDE
Secrétaire Général du Cercle de recherche et d’action pédagogiques (CRAP)
Mercredi 13 mai à 20h30
Centre A. Malraux à Antony
Avenue Léon Harmel

jeudi 2 avril 2009

Le fichier "base élèves" devant le Conseil de l'ONU

Les opposants à Base élèves 1er degré, du nom du fichier informatisé et centralisé qui stocke les informations recueillies lors de l'inscription de chaque enfant dès l'école maternelle, ne désarment pas. Leur dernière "victoire" : la France sommée d'expliquer par écrit avant le 6 avril aux Nations unies, dans le cadre de la session du Comité des droits de l'enfant, "à quelle mission de service public servira le stockage au niveau national de données nominatives et indiquer les raisons pour lesquelles le droit d'opposition prévu par la loi ne s'applique pas à ce dispositif. Veuillez également informer le Comité (des droits de l'enfant de l'ONU) des conséquences éventuelles que pourrait entraîner le refus des parents de fournir les informations requises sur leurs enfants".

Réunis dans un Collectif national de résistance à Base élèves (CNRBE), des parents d'élèves et des enseignants, relayés par la Ligue des droits de l'homme, contestent ce fichier depuis les premières expérimentations lancées en 2004. Ils ont d'ailleurs réussi à le dépouiller des attributs dont il était doté au départ. Mais continuent de se battre pour obtenir sa suppression. Les uns au tribunal - où les premières plaintes contre X... invoquant le non-respect de la loi Informatique et libertés ont été déposées mercredi 25 mars comme à Grenoble et à Millau - les autres dans les écoles autour des "désobéisseurs" qui, en refusant de renseigner la Base, font l'objet de sanctions et de retraits sur salaire. Un recours en annulation a également été déposé au
Conseil d'Etat le 22 décembre 2008.

Quand, après des années de fiches cartonnées, le mammouth décide de basculer dans le tout-numérique, il ne se doutait pas que l'affaire soulèverait une telle indignation. Les collèges et les lycées sont dotés depuis 1995 d'un logiciel (Sconet) qui centralise des renseignements familiaux et scolaires sans que cela ait suscité la moindre vaguelette. L'école se révèle plus frondeuse.
Le logiciel en question se révèle tout sauf anodin : pour la première fois, les écoles se voient tenues de remplir une base de données indiquant les nom, prénom, adresse de leurs élèves, mais aussi leur nationalité, l'année de leur arrivée en France, le suivi médical ou psychologique dont ils font l'objet, leur handicap éventuel.

Prenant acte de la fronde, le ministère plie mais ne cède pas, publiant un arrêté "portant création de Base élèves", en date du 20 octobre 2008, épuré des champs de la nationalité, du handicap, de l'absentéisme, etc. Le ministre,
Xavier Darcos lui-même, avait estimé, en juin, que ce fichier était "profondément liberticide".

Revu et corrigé, Base élèves, qui contient une cinquantaine de renseignements, dote chaque enfant d'un identifiant national élève qui rejoint la Base nationale. Le tout est consultable en partie par la mairie, en totalité par l'inspection académique. Les parents ne peuvent s'y opposer. La plupart des enseignants cèdent sous la pression, quelques-uns résistent contre ce qu'ils jugent être une opération de fichage.

Pour l'éducation nationale, qui a beaucoup souffert de la grève administrative menée pendant des années par les directeurs d'école, il ne s'agit que d'un outil de bonne gestion. Base élèves a déjà permis de rectifier de "plusieurs milliers" l'effectif des enfants inscrits à l'école. Ramené à 6 millions, c'est peu, mais "un élève de plus ou de moins peut impliquer une fermeture ou une ouverture de classe", défend le ministère.

Pour ses détracteurs, ce fichier pourrait bien constituer aussi le socle du futur "casier" que risque de traîner derrière lui chaque enfant durant sa scolarité. "L'outil Base élèves est évolutif. La meilleure preuve, c'est qu'il a déjà fait l'objet d'une modification déclarée à la CNIL : elle consiste à pouvoir attribuer le nom d'un enseignant à chaque classe", argumente
Christian Drevet, directeur d'une petite école de trois classes à Eydoche, dans l'Isère. Sachant que l'éducation nationale travaille à la mise en place d'"un livret scolaire électronique" qui contiendrait le résultat des évaluations individuelles et qu'un fichier national sur le retard scolaire est également en préparation, qu'est-ce qui interdira de connecter tous ces fichiers à travers l'identifiant de l'élève ?

Source de cet article : Le Monde - 27/03/09